Ucraina extinde drepturile minorităților la educație în limba maternă. Nicușor Dan salută noile prevederi

Președintele Nicușor Dan a salutat marți promulgarea de către președintele Ucrainei, Volodimir Zelenski, a modificărilor legislative privind dreptul minorităților naționale la educație în limba maternă. Șeful statului român consideră că noile prevederi clarifică și consolidează drepturile comunităților minoritare, inclusiv posibilitatea de a utiliza limba maternă în mai multe contexte, nu doar în timpul orelor de curs.

Te-ar mai putea interesa și: Ucraina se pregătește pentru cea mai grea iarnă de la începutul războiului. Dmitro Kuleba avertizează că Rusia încearcă să paralizeze țara

Ucraina extinde drepturile minorităților la educație în limba maternă. Nicușor Dan salută noile prevederi

Potrivit lui Nicușor Dan, noile dispoziții întăresc cadrul legal pentru educația în limbile minorităților recunoscute ca limbi oficiale ale Uniunii Europene, alături de limba ucraineană. Președintele a apreciat că această schimbare reprezintă un pas important pentru Ucraina în procesul de integrare europeană, pe care România îl susține. El a subliniat că noile prevederi clarifică faptul că limba maternă poate fi folosită în toate circumstanțele, nu doar în timpul activităților școlare.

Șeful statului a afirmat că România va continua să colaboreze cu reprezentanții comunității românești din Ucraina și cu autoritățile de la Kiev pentru ca prevederile legii să fie aplicate efectiv. Un obiectiv important este asigurarea posibilității copiilor români din Ucraina de a învăța în limba maternă inclusiv la nivel liceal. În opinia sa, problema depășește sfera strict juridică, deoarece privește păstrarea identității naționale și culturale și transmiterea tradițiilor de la o generație la alta.

Nicușor Dan a evidențiat importanța limbii materne pentru copiii românilor din Ucraina și pentru familiile acestora, subliniind că dreptul la educație în limba proprie contribuie la conservarea moștenirii culturale a comunității. Președintele a transmis că dialogul cu autoritățile ucrainene va continua și a reafirmat că promovarea drepturilor românilor de pretutindeni reprezintă o prioritate pentru România. El și-a exprimat încrederea că rezultatele cooperării dintre cele două țări vor continua să se îmbunătățească, în beneficiul ambelor părți.

La rândul său, Ambasada Ucrainei la București a anunțat marți că Parlamentul ucrainean, Rada Supremă, a adoptat luni legea privind drepturile educaționale ale popoarelor indigene și ale persoanelor aparținând minorităților naționale. Potrivit misiunii diplomatice, actul normativ extinde posibilitățile de exercitare a dreptului la educație în limba maternă și introduce garanții suplimentare pentru comunitățile vizate.

Noua lege stabilește măsuri referitoare la limba de predare, recunoașterea instituțională a școlilor în care cursurile se desfășoară în limbile minorităților naționale, implicarea părinților și protejarea identității culturale. Totodată, actul normativ urmărește să asigure continuitatea procesului educațional pentru elevii care aparțin acestor comunități.

Una dintre modificările importante vizează introducerea unui statut juridic oficial pentru instituțiile de învățământ ale minorităților naționale. Astfel, o școală în care peste 50% dintre elevi studiază în limba unei anumite minorități poate obține acest statut. Recunoașterea va putea fi reflectată atât în denumirea oficială a instituției, cât și în documentele sale constitutive.

Legea prevede și posibilitatea ca programele educaționale să includă studierea istoriei, culturii materiale și spirituale, tradițiilor, simbolurilor și obiceiurilor minorității naționale respective. Potrivit Ambasadei Ucrainei, aceste măsuri creează un cadru juridic mai clar pentru susținerea educației în limbile minorităților și pentru conservarea identității culturale a comunităților.

Un alt aspect reglementat se referă la situațiile în care o instituție publică de învățământ secundar general, inclusiv gimnazial sau liceal, cu predare în limba unui popor indigen ori a unei minorități naționale este reorganizată sau desființată. În asemenea cazuri, elevilor li se garantează posibilitatea de a-și continua studiile, la cererea părinților, la nivelul corespunzător într-o altă instituție cu statut adecvat, în care predarea se desfășoară în aceeași limbă. Școala respectivă trebuie să funcționeze în cadrul aceleiași unități administrativ-teritoriale.