Evaluarea Națională pentru clasa a VI-a începe cu proba la Limba română. Testările continuă până joi

Elevii din clasa a VI-a participă în această săptămână la Evaluarea Națională organizată la nivel național de Ministerul Educației și Cercetării, testare care are rolul de a verifica nivelul competențelor și al cunoștințelor acumulate de copii pe parcursul ciclului gimnazial inferior. Prima probă este programată marți și vizează disciplina Limbă și comunicare – Limba română, potrivit Agerpres.

Te-ar mai putea interesa și: Evaluare Națională clasa a IV-a 2026. Testări standardizate, fără ierarhii, pentru măsurarea progresului elevilor

Evaluarea Națională pentru clasa a VI-a începe cu proba la Limba română. Testările continuă până joi

Potrivit calendarului oficial aprobat de minister, elevii vor continua miercuri cu proba la Matematică și Științe ale naturii, iar joi, elevii care studiază în limbile minorităților naționale vor susține proba de Limbă și comunicare – Limba maternă.

Aceste evaluări sunt concepute pentru a măsura nu doar cunoștințele teoretice dobândite în școală, ci și capacitatea elevilor de a aplica informațiile în contexte practice și de a demonstra competențe funcționale. Testele includ itemi care urmăresc nivelul de alfabetizare funcțională, adică abilitatea elevilor de a înțelege, interpreta și utiliza informațiile în situații concrete de viață.

Ministerul Educației subliniază că scopul principal al acestor evaluări este unul diagnostic și educațional, nu competitiv. Din acest motiv, rezultatele nu sunt afișate public și nici comunicate în mod oficial în afara școlii. De asemenea, notele sau punctajele nu sunt trecute automat în catalogul clasei. Acestea pot fi consemnate doar dacă părinții sau reprezentanții legali formulează o solicitare scrisă în acest sens.

După finalizarea probelor, elevii și familiile lor vor primi informații privind nivelul competențelor evaluate și gradul de dezvoltare a acestora. Rezultatele vor fi utilizate de profesori și unitățile de învățământ pentru elaborarea unor planuri individualizate de învățare, menite să sprijine progresul fiecărui elev în funcție de nevoile identificate în urma testării.

Autoritățile din educație consideră că aceste evaluări reprezintă un instrument important pentru monitorizarea evoluției elevilor și pentru identificarea eventualelor dificultăți de învățare încă din gimnaziu. În același timp, testările oferă profesorilor și părinților o imagine mai clară asupra nivelului real de pregătire al copiilor și asupra competențelor care trebuie consolidate.

Durata fiecărei probe este de 60 de minute, atât pentru Evaluarea Națională de la clasa a VI-a, cât și pentru cea organizată la clasa a IV-a. În acest interval, elevii trebuie să rezolve toate cerințele din testele distribuite în sălile de clasă.

Evaluările se desfășoară în unitățile de învățământ unde elevii studiază, conform procedurilor stabilite de Ministerul Educației. Testele sunt elaborate la nivel național și urmăresc standarde comune de evaluare pentru toți elevii din țară.