Ce vouchere vor mai primi românii în 2025 şi când vor fi viraţi banii

Românii din categoriile vulnerabile vor primi şi anul acesta vouchere pentru alimente, dar va fi schimbată periodicitatea acordării acestora, de la două luni la trei luni, adică se vor acorda două vouchere, de 250 de lei fiecare, şi două pachete de alimente, de 125 de lei, a explicat ministrul Investiţiilor şi Proiectelor Europene, Marcel Boloş.

Citeşte şi: Oraşul din România în care preţul gigacaloriei creşte cu până la 130 la sută în plină iarnă

„Sunt prevăzute în buget. Anul trecut am avut şase rate, şase vouchere pe care le-am acordat sub formă de vouchere pentru alimente, în valoare de 250 lei/voucher, dar începând cu anul 2025, periodicitatea acordării voucherelor se schimbă de la două luni la trei luni. Practic, vom avea două vouchere de alimente acordate, în valoare de câte 250 lei, şi pachete de alimente, de asemenea două, în valoare de 125 lei. Acordăm pentru 2.800.000 de beneficiari. Şi, sigur, cu noile restricţii pe care le avem din punct de vedere bugetar, vom încerca, după discuţia cu Comisia Europeană, să asigurăm inclusiv relocarea de fonduri europene în cadrul Programului Operaţional Incluziune şi Demnitate Socială, pentru ca resursa aceasta să fie asigurată pentru beneficiari”, a explicat Marcel Boloş, pentru Agerpres.

Citeşte şi: Ce se întâmplă cu facturile la energie de la 31 martie 2025. Furnizorii de energie spun că sumele prevăzute în proiectul de buget nu sunt suficiente pentru prelungirea plafonării

Vouchere pentru elevi în 2025. Vor fi peste 600.000 de beneficiari

Pe lângă banii pentru alimente, în buget sunt prevăzute şi vouchere pentru elevi, care se acordă o dată pe an, la începutul anului şcolar, în valoare de 500 lei, 625.000 de elevi fiind beneficiari ai acestor vouchere.

„De asemenea, discutăm de voucherele pentru nou-născuţi, în valoare de 2.000 lei, care se acordă mamelor, în special celor care provin din grupurile sociale vulnerabile şi, sigur, voucherul educaţional, care este dedicat profesorilor pentru ceea ce înseamnă îmbunătăţirea competenţelor profesionale destinate activităţilor didactice şi pe care încercăm să le decontăm din fonduri europene”, a mai precizat Marcel Boloş.