Nicușor Dan, despre școala din Curcani: „Este un model de urmat pentru comunități ca aceasta”

Președintele Nicușor Dan a transmis, la începutul noului an școlar, un mesaj în care a subliniat importanța educației pentru dezvoltarea societății și pentru viitorul comunităților. El a dat ca exemplu școala din Curcani, pe care a descris-o drept un model care ar putea fi urmat și de alte comunități.

Te-ar mai putea interesa și: Nicușor Dan, mesaj pentru începutul anului școlar: „Educația nu înseamnă doar note, cataloage sau examene”

Nicușor Dan, despre școala din Curcani: „Este un model de urmat pentru comunități ca aceasta”

În mesajul său, președintele a atras atenția asupra faptului că societatea românească nu acordă suficientă valoare cunoașterii și educației. În opinia sa, această neglijare are consecințe asupra întregii societăți, deoarece există o legătură directă între nivelul de cunoaștere și prosperitatea unei comunități. El consideră că dezvoltarea economică și socială nu poate fi separată de calitatea educației.

Nicușor Dan a vorbit și despre problemele de finanțare ale sistemului de învățământ. Potrivit acestuia, deși s-au făcut numeroase declarații despre importanța educației, domeniul nu a beneficiat, de-a lungul anilor, de finanțarea corespunzătoare. Subfinanțarea a avut efecte asupra întregului sistem și a contribuit la dificultățile cu care se confruntă școlile și profesorii.

Un alt aspect evidențiat de președinte este atractivitatea redusă a profesiei de dascăl. El a remarcat că spre sistemul educațional ajung în special oamenii care simt că au o adevărată vocație pentru această meserie, însă profesia nu este suficient de atractivă pentru a atrage și menține un număr mare de oameni bine pregătiți. În opinia sa, aceasta este o problemă care trebuie analizată direct și pentru care trebuie găsite soluții.

Președintele a precizat, de asemenea, că educația nu se rezumă la note, cataloage și examene. Din perspectiva sa, școala înseamnă mai mult decât rezultatele academice: înseamnă încrederea pe care profesorul o oferă elevului, răbdarea părinților și curajul copilului de a pune întrebări, de a greși și de a încerca din nou. Astfel, educația are și o importantă componentă umană, legată de formarea caracterului, a încrederii și a capacității de a învăța din greșeli.

Nicușor Dan a recunoscut că sistemul de educație a trecut prin numeroase transformări, unele dintre ele fiind pozitive, în timp ce altele au provocat nemulțumiri. El a criticat indirect modul în care unele schimbări au fost introduse, explicând că, în anumite situații, acestea au fost aplicate prea rapid, fără să existe suficient timp pentru pregătirea și adaptarea celor implicați. În alte cazuri, reformele nu au fost duse până la capăt sau nici măcar nu au fost implementate în totalitate.