„Opt ore la școală”: Declarația ministrului Educației stârnește revoltă în rândul profesorilor

Declarația ministrului Educației, Daniel David, conform căreia profesorii ar trebui să petreacă opt ore zilnic în școală dacă sunt plătiți pentru opt ore, a generat un val de nemulțumiri în rândul cadrelor didactice. Această afirmație a fost percepută drept o presiune suplimentară și a provocat reacții puternice, în special în mediul online. Printre cei care au luat poziție publică s-a aflat profesoara de informatică Iuliana Șerban de la Colegiul Național „Cantemir-Vodă” din București. Ea a spus printr-o postare virală pe Facebook că realitatea din învățământ este mult mai complexă decât o simplă prezență de opt ore fizice în școală.

Te-ar mai putea interesa și: Doi români au fost răniți în atacul armat de la școala din Austria. MAE a emis un anunț privind tragedia din Graz, unde au murit 10 persoane

„Opt ore la școală”: Declarația ministrului Educației stârnește revoltă în rândul profesorilor

Profesoara a descris un program de lucru extins, deseori depășind 10 sau chiar 12 ore, incluzând nu doar activitatea de predare, ci și corectarea lucrărilor, participarea la olimpiade, îndeplinirea unor sarcini administrative, consilierea elevilor și părinților, comunicarea continuă pe grupuri de WhatsApp și munca neplătită suplimentară. Ea a argumentat că, dacă profesorii ar trebui să respecte un program de opt ore în stil corporatist, ar fi necesar ca și condițiile să fie similare – birouri dedicate, pauze de masă, respectarea vieții personale după program.

„Domnule ministru, eu aș sta 8 ore în școală dacă – pentru că tot place tuturor comparația cu mediul privat – îmi puneți la dispoziție birou privat cu aer condiționat, pauză de masă (cu masa inclusă) și dacă la finalul celor 8 ore mi se respectă dreptul la viață privată, adică nu mai bâzâie niciunul dintre cele peste 20 de grupuri profesionale de whatsapp pentru diverse chestiuni legate de serviciu.

Pentru că – nu știu cum să vă spun – uneori am senzația că am serviciu nonstop. Sunt, pe rând sau simultan, profesor, secretară, jurist, paznic, bonă, psiholog, consilier parental, mediator și, dacă îmi mai bat capul, sunt convinsă că mai găsesc. Mă culc de obicei la ora 1 noaptea, pentru că am nevoie de măcar 2-3 ore în care să nu mai vrea nimeni nimic de la mine.

Au fost zile când am muncit 12 ore, nu 8, pentru că dimineața aveam ore și după amiază corectam simulări. Neplătite, pentru că ați considerat că intră în normă.

Care este aceeași pentru toți, chiar dacă nu toți predau materii de examen. Au fost și zile când am stat peste 10 ore la școală, SÂMBĂTA, neplătiți suplimentar, pentru că era olimpiadă.

Nu știu cu ce ajută copiii să stau să mă uit la pereți într-o scoală care nu dispune de suficient spațiu nici măcar pentru desfășurarea normală a orelor (că de aceea lucrăm în 2 schimburi).

Așa că, ce pot spune, mulțumesc pentru că întăriți unora, care oricum sunt plini de ură, senzația că muncim prea puțin”, a postat profesoara pe Facebook.

În același timp, declarațiile ministrului au fost făcute într-un context în care se discută despre creșterea salariilor în sistemul educațional, dar cu condiția impunerii unor noi standarde de responsabilitate și eficiență în activitate. Daniel David a afirmat că majorarea salariilor trebuie să fie însoțită de o regândire a normei didactice, în sensul eficientizării timpului petrecut la școală și asumării unui program complet de muncă.

Totuși, nemulțumirile cadrelor didactice se suprapun peste o criză sistemică majoră. Potrivit datelor oficiale, în anul școlar 2023-2024, peste 5.100 de norme didactice sunt ocupate de persoane necalificate – o dublare față de acum 12 ani.