Propunere inovatoare de la Ministerul Educaţiei. Elevii olimpici ar putea intra la liceu fără să dea Evaluarea Naţională

Propunere inovatoare de la Ministerul Educaţiei. Potrivit anunțului făcut de Ministerul Educației, această propunere ar permite elevilor care au obținut premiul I la etapa națională a olimpiadelor școlare sau premiile I, II sau III la competițiile internaționale recunoscute de minister să se înscrie direct în clasa a IX-a pentru anul școlar 2024-2025.

Citeşte şi: Guvernul vrea o stabilitate a prețurilor în 2024. Se ia în calcul o măsură majoră pentru industria românească

Propunere inovatoare de la Ministerul Educaţiei

Această inițiativă ar facilita accesul la învățământul liceal pentru elevii cu performanțe remarcabile în domeniile lor de interes, eliminând necesitatea susținerii Evaluării Naționale, precum și a altor probe de aptitudini sau de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă. De asemenea, elevilor nu li s-ar calcula media de admitere, iar procesul de înscriere ar fi simplificat, permițându-le să se înscrie într-un singur județ fără a fi nevoie să parcurgă procedurile standard de admitere.

Laurențiu Duinu, broker de credite, sfaturi pentru românii care vor să apeleze la intermediari atunci când au nevoie de un…

Activitatea de broker de credite a fost recent reglementată legal în România, iar asta a generat confuzie în rândul publicului. Laurențiu Duinu, unul dintre specialiștii…

Schimbări importante în privinţa vizelor pentru cetăţenii români care vizează Turcia. Ce trebuie să ştii dacă pleci în vacanţă

În urma unei hotărâri de guvern adoptate recent, România a denunțat parțial un acord bilateral cu Republica Turcia privind călătoriile reciproce ale cetățenilor lor. Acest…

Citeşte şi: Câți bani se vor aduna în conturile românilor după ultimele modificări de la Pilonul II? Fondurile au făcut plăți de peste 1 miliard de lei doar în 2023

Propunerea este un pas important către recunoașterea și încurajarea excelenței în învățământul românesc, oferind elevilor oportunitatea de a-și dezvolta potențialul în modul cel mai eficient și echitabil posibil. În cadrul procesului de consultare publică, se așteaptă feedback-ul și contribuțiile din partea părților interesate, iar implementarea acestei metodologii ar putea aduce schimbări semnificative în modul în care se realizează admiterea la liceu în România.