Controverse la licitația pentru manualele de clasa a IX-a. Editurile își promovează câștigătorii înainte de finalizarea procedurii

Licitația organizată de Ministerul Educației și Cercetării pentru manualele destinate clasei a IX-a este în centrul unei controverse, după ce mai multe edituri au început să își promoveze public manualele înainte ca procedura să fie finalizată oficial. Unele dintre edituri își prezintă materialele drept câștigătoare sau anunță că au obținut punctaje foarte mari, deși, potrivit informațiilor publice menționate în material, Procesul-verbal intermediar și Raportul Procedurii nu erau încă emise la momentul solicitării de informații, potrivit mediafax.ro.

Te-ar mai putea interesa și: Uniformele școlare ar putea deveni obligatorii în toate școlile din România. Proiectul PSD a primit aviz favorabil

Controverse la licitația pentru manualele de clasa a IX-a. Editurile își promovează câștigătorii înainte de finalizarea procedurii

Potrivit procedurii, evaluarea este considerată încheiată după întocmirea documentelor oficiale care consemnează rezultatele. Înainte de acest moment, însă, mai multe edituri au început deja să comunice rezultatele presupuse ale evaluării și să își promoveze manualele în rândul profesorilor și al școlilor.

Unul dintre cazurile menționate este cel al ART Klett, care ar fi transmis mesaje promoționale prin SMS și WhatsApp pentru manualul de Limba și literatura română. Comunicările ar fi fost însoțite de un link către o platformă de precomandă sau selecție. În același timp, manualele-mostră ar fi ajuns în școli și ar fi fost promovate ca fiind câștigătoare ale licitației.

O situație similară este semnalată în cazul Editurii Corint, care a făcut publice informații despre 23 de manuale pentru clasa a IX-a despre care afirmă că au obținut „punctaje foarte mari” în cadrul licitației organizate de Ministerul Educației și Cercetării. Potrivit sesizării prezentate în material, și manualele-mostră ale acestei edituri ar fi ajuns în școli și ar fi fost prezentate drept câștigătoare.

Și Editura Booklet a comunicat public rezultatele pe care susține că le-a obținut în cadrul procedurii. Editura a anunțat că 21 de manuale digitale pentru clasa a IX-a sunt „desemnate câștigătoare” și a transmis că acestea sunt deja disponibile pentru profesori. Comunicările au apărut în condițiile în care, potrivit informațiilor prezentate în material, procedura oficială nu era încă încheiată.

În cazul CD Press, au fost de asemenea făcute comunicări publice referitoare la materialele destinate profesorilor. Un reprezentant al editurii ar fi direcționat cadrele didactice către materiale disponibile pe platforma proprie.

Aceste promovări au atras atenția altor participanți la licitație, printre care Editura Intuitext , care susține că procedura de evaluare a ofertelor nu era finalizată. Editura a atras atenția asupra etapelor obligatorii care trebuie parcurse înainte ca manualele să poată fi considerate oficial aprobate și puse la dispoziția profesorilor pentru selecție.

Potrivit INTUITEXT, procedura începe cu depunerea ofertelor în SEAP și continuă cu evaluarea științifică a proiectelor. Ulterior, este necesară emiterea ordinului ministrului Educației și Cercetării pentru aprobarea manualelor și, apoi, încheierea acordurilor-cadru cu ofertanții declarați câștigători.

Editura susține că, la data de 21 septembrie 2026, evaluarea ofertelor depuse în luna iunie nu era încă finalizată. În opinia reprezentanților Intuitext , întârzierea procedurii creează probleme pentru elevi și profesori, mai ales că manualele aprobate oficial nu sunt încă disponibile pentru începutul anului școlar.

O altă problemă invocată de Intuitext este cea a confidențialității. Potrivit editurii, proiectele de manuale depuse în cadrul procedurii trebuie să rămână confidențiale pe durata evaluării. Ofertele tehnice sunt protejate de regulile aplicabile achizițiilor publice, iar experții care participă la evaluare au obligația de a păstra confidențialitatea atât asupra conținutului proiectelor, cât și asupra activității comisiilor de evaluare.

În aceste condiții, apar întrebări cu privire la modul în care anumite edituri au ajuns să își prezinte manualele ca fiind câștigătoare sau să comunice punctaje înainte de finalizarea oficială a procedurii. Controversa pornește tocmai de la diferența dintre stadiul oficial al licitației și informațiile comunicate public de unele edituri.

Intuitext precizează că manualele pot fi considerate aprobate numai după parcurgerea tuturor etapelor prevăzute de procedură și emiterea ordinului ministrului. Abia ulterior, manualele aprobate ar urma să fie încărcate pe platforma manuale.edu.ro, unde cadrele didactice le pot consulta, selecta și utiliza în procesul de predare.

De asemenea, profesorii pot recomanda elevilor doar manualele care au fost aprobate oficial prin ordin al ministrului Educației și Cercetării. Prin urmare, promovarea unor materiale înainte de finalizarea procedurii nu înseamnă automat că respectivele manuale sunt aprobate oficial pentru utilizare în școli.

Situația este cu atât mai importantă cu cât elevii de clasa a IX-a au început noul an școlar într-un context în care manualele aferente noilor programe trebuie puse la dispoziția profesorilor și elevilor. Întârzierea procedurii de achiziție și eventualele neclarități privind rezultatele licitației pot afecta procesul de selecție și distribuire a manualelor.

Unul dintre principalele semne de întrebare ridicate în cazul acestei licitații este, astfel, cum au ajuns unele edituri să cunoască sau să comunice rezultate ale evaluării înainte ca documentele oficiale să fie finalizate și publicate. Dacă procedura de evaluare se desfășoară pe baza unor documente depersonalizate în SEAP și rezultatele nu sunt încă oficializate, rămâne neclară sursa informațiilor pe baza cărora unele edituri își promovează deja manualele drept câștigătoare.