Ministrul Educației, Daniel David, acuzat de elevi că distruge liceele vocaționale. Copiii cer oprirea comasărilor

Fragile, dar hotărâte, elevele de la Liceul de Coregrafie „Floria Capsali”, îmbrăcate în tutu-uri, au stat ore întregi în ploaie, în fața Ministerului Educației, cerând ca instituția lor să nu fie comasată cu Liceul de Artă „Dinu Lipatti”, potrivit Antena 3 CNN.

„Eu am crescut practic în acest liceu. Mi-e tare drag şi mi-ar părea foarte rău să nu mai existe.”, a spus o elevă.

Citește și: Ilie Bolojan, informații scoase din context sau falsuri, legate de norma didactică sau numărul de elevi la clasă, ca să apere tăierile din Educație

O altă elevă a adăugat:

„Sunt nişte profesori extraordinari şi dacă nu i-aş mai avea în preajmă, sunt sigură că rezultatele nu ar fi la fel de mari.”

O tânără mărturisește că ar pleca în altă țară pentru a continua studiile în coregrafie:

„N-aș vrea să îmi pierd nici un profesor pe care l-am întâlnit. Aş pleca în Viena, oriunde, doar ca să fac un liceu de coregrafie.”

Elevii îl acuză pe ministrul Educației că distruge liceele vocaționale

Elevi și profesori deopotrivă au cerut ministrului Educației, Daniel David, să vină în mijlocul lor și să îi asculte.

„Vino să le vorbeşti despre viitorul lor înafara României! Au venit părinţi, au venit copii. Au cerut să vorbească cu ministrul Educației”, a spus un profesor.

Un alt profesor a adăugat:

„Dacă România nu îşi permite o unitate de învățământ care să creeze forţă de muncă pentru Operă și Opereta Română, să vină ministrul Educaţiei şi să ne spună că aceasta este reformă”.

Ministrul nu a venit, însă părinţii şi profesorii au fost primiţi la discuţii de unul dintre secretarii de stat, care le-a promis că va fi analizată situaţia.

„Ideea este că noi nu am fost anunţaţi oficial. Am aflat pur şi simplu, după ce deja o parte din documente erau semnate. Hotărârea a fost luată de Consiliul Local şi ISMB”, a explicat profesoara Doina Georgescu.

Decizia a fost luată chiar dacă legea învăţământului prevede că şcolile vocaţionale pot funcţiona şi cu mai puţin de 500 de elevi.

„Copiii aceştia sunt nişte artişti. Nu poţi să spui că se naşte în fiecare zi un balerin de marcă, nu se naşte în fiecare zi o Pavlova”, a adăugat Dana Conea, mama unei eleve.

Există, de asemenea, temeri că, odată cu comasarea liceului de coregrafie cu cel de artă, acesta își va pierde identitatea, dar și o parte dintre profesorii de specialitate.

„După ce că suntem foarte puţini în acest domeniu, pentru că e un domeniu unic, ar însemna practic să dispară învăţământul coregrafic”, a explicat profesoara Ana Maria Ghinea.

Un profesor explică situația din licee:

„Copiii ăştia nu au vestiare, nu au duşuri. Părerea mea, ar trebui să le dea spaţii mai mari şi dacă se comasează cu Lipatti, garantează că nu vor avea niciodată facilităţile de care au cu adevărat nevoie”.

Peste 500 de școli urmează să fie comasate cu alte unități de învățământ, în încercarea statului de a reduce cheltuielile, deși Educația se confruntă cu o subfinanțare cronică de mai bine de trei decenii.

Citește și: Bac 2025, sesiunea de toamnă. Prezență de peste 84% la proba la alegere, 21 de elevi eliminați pentru fraudă