România, pe penultimul loc în UE la competențele digitale ale tinerilor

Aproape trei sferturi dintre tinerii cu vârste între 16 și 24 de ani din Uniunea Europeană (74,6%) dețineau în 2025 cel puțin competențe digitale de bază, potrivit celor mai recente date publicate de Eurostat. Statisticile evidențiază progresele înregistrate la nivel european în dezvoltarea abilităților digitale în rândul noii generații, însă arată și diferențe semnificative între statele membre, România situându-se în continuare printre țările cu cele mai slabe rezultate.

Te-ar mai putea interesa și: Republica Moldova avansează spre aderarea la UE. Au fost deschise noi capitole de negociere

România, pe penultimul loc în UE la competențele digitale ale tinerilor

Liderul clasamentului este Danemarca, unde 92,1% dintre tineri au competențe digitale de bază sau peste acest nivel. Pe următoarele locuri se află Cehia, cu 91,7%, și Malta, cu 91,5%, toate depășind cu mult media Uniunii Europene. Aceste rezultate reflectă investițiile constante în educația digitală, infrastructură și utilizarea tehnologiei în procesul de învățare.

La polul opus se află doar două state membre în care mai puțin de 60% dintre tineri dețin competențe digitale de bază. Bulgaria ocupă ultima poziție, cu 52,8%, urmată foarte aproape de România, unde doar 53,3% dintre persoanele cu vârste între 16 și 24 de ani au astfel de competențe. Astfel, aproape jumătate dintre tinerii români nu ating nivelul minim al competențelor digitale considerate esențiale pentru educație, piața muncii și utilizarea eficientă a serviciilor digitale.

Datele Eurostat evidențiază și diferențe între fete și băieți. La nivelul Uniunii Europene, 75,9% dintre fete aveau în 2025 competențe digitale de bază, comparativ cu 73,3% dintre băieți, ceea ce indică un ușor avantaj al fetelor. Această tendință se regăsește în 22 dintre cele 27 de state membre.

Cele mai mari diferențe în favoarea fetelor au fost înregistrate în Cipru, unde procentul fetelor cu competențe digitale de bază îl depășește pe cel al băieților cu 18,8 puncte procentuale (73,9% față de 55,1%), urmat de Slovenia, cu o diferență de 11,6 puncte procentuale (73,5% față de 61,9%), și Austria, unde diferența este de 9,1 puncte procentuale (82,7% față de 73,6%).

Există însă și cinci state membre în care băieții au rezultate mai bune decât fetele, iar România se numără printre acestea. În cazul tinerilor români, 55,1% dintre băieți au competențe digitale de bază, comparativ cu 51,1% dintre fete, diferența fiind de patru puncte procentuale în favoarea băieților. O diferență mai mare a fost consemnată doar în Malta, unde băieții depășesc fetele cu 4,6 puncte procentuale (93,6% față de 89,1%).